No mês de junho, assistimos o filme Happy Feet, o Pinguim. Tínhamos o objetivo de discutir o respeito pela diferença, tema que faz parte do projeto Ética na escola ... Os alunos gostaram muito do filme, discutimos o tema na rodinha, onde todos falaram sobre a parte preferida do filme. Nesse momento, fazíamos as intervenções sobre o tema "todos somos diferentes e importantes, e, fazemos a diferença no meio onde atuamos". No dia seguinte, fizemos uma avaliação de múltipla escolha, que exigia muita atenção na leitura e na interpretação. As questões estavam grandes e os alunos demonstraram um pouco de dificuldade na realização da avaliação. Talvez, por ser a primeira atividade desse tipo, ou então, faltou atenção na hora de assistir o filme... Bom, para tirar a dúvida, nada melhor que fazer de novo! Para isso, assistimos o Happy Feet 2. O filme é muito lindo, e mais uma vez os alunos demonstraram grande interesse pela trama. Após o filme, fizemos a avaliação das carinhas (ótimo, bom e regular)... Todos avaliaram o filme como ótimo. Em seguida, fizemos a tradicional rodinha, mas dessa vez, cada aluno tinha que escrever uma frase sobre o filme e apresentar para a turma. Desse vez, discutimos muito o papel da solidariedade... Todos precisamos do outro ( já dizia Beto Guedes: um mais um é sempre mais que dois). No dia seguinte, fizemos outra avaliação sobre o filme. Nessa avaliação coloquei algumas questões de múltipla escolha para avaliar a leitura e a interpretação dos alunos e algumas questões abertas para avaliar a produção de texto (a escrita e a organização das ideias para registrar). Ainda não consegui corrigir todas, mas o resultado dessa avaliação já está melhor que da primeira.
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Para fazer a avaliação, pesquisei em vários blogs atividades produzidas sobre o filme... No blog da professora Érika Vecci encontrei uma atividade bem legal sobre produção de texto (reescrita da parte que mais gostou e produção de frases sobre as cenas do filme). Vale a pena conferir!